“方志敏叔叔
监狱中的环境这么艰苦
您是怎么创作出《可爱的中国》的呢？”
“董存瑞叔叔
炸碉堡的那一刻
您害怕吗？”
近日
在江西吉安市思源实验学校教育集团文成分校
几名四年级的学生在老师的帮助下
隔着屏幕
向AI软件中的革命烈士“提问”
教室里的学生们神情肃穆
心中满是敬佩亿操盘
这是老师在利用AI软件辅助课堂教学。新华社记者 陈柱佐 摄授课美术教师毛成说
此次课堂中出现的先烈形象
基本都来自于
孩子们小学阶段所学的课程
在烈士纪念日来临之际
想通过一堂“美术+AI”课
与学生们一起来缅怀先烈们
目光坚定 身姿挺拔 步伐矫健
……
学生们还结合
课文中的描述和对英雄们的想象
构思出关键词
并在老师的协助下亿操盘
利用AI软件中的文字生成图片功能
生成他们心目中的英雄形象
这是学生在课堂上画画。新华社记者 陈浚武 摄在AI技术的加持下
孩子们不仅能看到英雄的“样子”
听到英雄的“声音”
甚至还能和英雄同框互动
让英雄们的形象在孩子们心中更加具象
学生肖恩佑站在讲台上
手持与老师共同完成的画作
并将照片上传至AI系统
等待片刻后
屏幕中出现了一名年轻的英雄战士形象
“穿越时空”在教室里和肖恩佑同框了
随后
肖恩佑在虚拟场景中
“亲手”把手里的画
送到这位英雄战士的手中
这是老师通过手机把学生照片传到AI软件中。新华社记者 陈浚武 摄每个人的心中
都藏着对英雄的敬仰
科技让老师和这群孩子有机会完成
一场跨越时空的致敬
英雄的模样
或许无法精准还原
但英雄的精神
永远刻在我们心中
记者：陈柱佐 陈浚武亿操盘
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